2009年5月13日水曜日

でもね、僕らは未来の担い手 人の形した光

教育は人のproductivityを増やすと話しました。
ま、人に対する投資なので人的資本なんていわれたりするんですね。
わざわざ学費を払って大学に行くのは将来の見返りを求めているからです。
実際どこの国でも高学歴ほど平均年収は高くなる傾向があります。

大学2年の夏に大学のservice lerningというプログラムを通じて、フィリピンのネグロス島にあるドゥマゲテという街でボランティアのようなことをした。
主な活動内容は現地の社会福祉学科の学生と一緒に様々な村や団体を訪れる現地調査みたいなことだった。
村の衛生状態はあまり良いとは言えず、物価が安いフィリピンでも彼らの平均的な月収では生活は苦しいようだった。
様々な人の話を聞くうちに、あることに気づいた。
親の収入が少ないから、その子供たちも食って行くために働かなくてはならない。
そのためには学校をやめなくてはならない。
そうすると学歴が中学校卒とか高校卒になるから、長期的に見た場合高収入の仕事に就く事は困難になる。
やがてその子たちは大人になるが、以前収入は増えず家計は厳しいまま。そして大人になった彼らの子供たちも同じ道を辿る事になる、と。

ここではじめて教育の重要性に気づいた。幼小中高大となんの疑問もなく教育を受けて来た自分がいかに恵まれているか、そしてたかだか一ヶ月しかここにいない自分にはなにもできないという無力さ。


時は変わって現在。前にも言った通り、UCSDのキャンパス内にあるPreuss School というところでボランティアをさせてもらっています。
ここの学校はちと変わってて、privateでもpublicでもなくUCSDの全面的なバックアップを受けて運営されているcharter schoolというもの。
そこではmiddle schooとhigh schoolが併設されている。日本の中高一貫みたいなものかな?
生徒は入学試験を通じて選抜されるが、その出願基準がユニーク。
親は大学卒であってはならず、年収はある基準以下、などなど
要するにPreussは低所得者層向けの学校なのです。
一般的に賢くて優秀な人は裕福層出身が多いとか言われてるけど、Preussはそんな常識を覆している。
San Diegoの高校でもっとも評価が高くcompetitiveでNewsWeekの全米の高校ランクで6位に入った。(どういう基準かはわからんけど)Officeがある廊下にアメリカ地図が張ってあり、生徒一人一人の進学先の大学がその上に記されている。
地理的状況からUCとかCSUが多い訳だけど、Harvard MIT Stanfordなどいわゆるアメリカのトップスクールにも輩出している。
授業中はみんな熱心に先生の話を聞き、ほとんどの生徒が積極的に発言している。
APが必修みたいで常に皆勉強で忙しそう。

チャンスさえあれば、子供はいくらでも伸びる。
そう、教育の機会を拡充できればフィリピンのような貧困の罠を抜け出せるかもしれない。

次回はそれを実現した政策について。

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